靠背游戏怎么玩
1、幼儿使用身体的体育游戏。站起来的诀窍绝非仅靠自己的力量，而是要将自己的重量施加在对方身上，并利用相互推挤的力量一起站起来。
2、这个游戏用语言说明相当简单，但在做的过程中将力量施予对方，如同将自己的身体完全托付给了同伴，这非常需要彼此绝对的信任。教师可以让幼儿先体会背对背挤压的感觉，再运用其经验站起来。这个游戏的难点在于如何将相互推挤的力量转化为站起来的力量。即使有共同推挤的力量，若幼儿没意识到将这个力量运用在站立上，则会出现自己站起来了而对方仍坐在地上的情况。
3、这个游戏的危险在于两人当中若一人将自己的重量施予对方，对方却以自己的力量站立，就会造成施力的幼儿失去重心而跌倒。虽然这个游戏对于幼儿相当危险，但因为危险而禁止这样的游戏却是错误的，只要教师能够很好地教导幼儿如何用不具危险性的方式出力，以正确的方式进行游戏并学会体谅对方就可以避免危险。４，“骑马游戏”。
4、这个游戏是一人当马，另一人乘坐在其背上进行移动的游戏。虽然这是一个十分简单的游戏，但是能看出幼儿内心的成长状态。在这个游戏中，观察乘坐在“马”背上的人对于当马的人持什么样的心态是本游戏的教学重点。如果骑在“马”背上的幼儿完全不考虑对方的承受能力，将自己的重量全压在对方身上，很可能造成当马的幼儿失去支撑而跌倒。
5、为了使幼儿能意识到这一点，教师经常纠结于是在游戏前教导幼儿认识到危险以及不容易失败的方法，还是在幼儿体会失败后再告知幼儿正确方法。如今，幼儿教育追求协助幼儿自主发展，在过度指导和放手之间找到平衡，教师必须看清培育幼儿成长的真正本质，并以此为出发点给予指导。
靠背游戏怎么玩
1、用什么样的方法取得成功并非重点，重要的是让幼儿从游戏体验中察觉到危险，体验与同伴齐心协力、关注对方感觉并积累经验。５，“列车游戏”。２人１组互相猜拳，赢的人在前面扮演“司机”，输的人则到“司机”后方扮演“乘客”，手搭在“司机”肩上形成“列车”。
2、也可用呼啦圈或短绳进行游戏，若使用呼啦圈，进入圈内的为“司机”，“乘客”则在外面拿着呼啦圈，以让“司机”能安全行驶。·“列车猜拳”：“列车”边移动，边寻找伙伴，“司机”与“司机”猜拳，输的“列车”的两个人则面对面双手合起来做成隧道的样子，让胜利的“列车”通过隧道。“列车”通过隧道后，“司机”和“乘客”可交换并找寻不同“列车”再次猜拳。·猜拳“列车”变长：与“列车”猜拳所提及的“列车”在过隧道之前完全相同。
3、通过隧道后，胜利的“列车组”可两人轮流当“司机”，而刚刚当隧道的幼儿则成为胜利“列车”的“乘客”捉迷藏游戏——“猫抓老鼠”。捉迷藏是一个无论在何处都很容易进行的游戏，也是一种极具幼儿教育意义的游戏。其中，“猫抓老鼠”是最常见的捉迷藏之一，当“猫”的幼儿负责追赶，当“老鼠”的幼儿要逃走，不被“猫”抓到，若被“猫”碰到则立刻原地“冻结”，同伴可触碰冻结的“老鼠”帮忙解冻，刚刚冻结的“老鼠”就可以“活”过来继续回到游戏中了。
4、第一次玩“猫抓老鼠”游戏的幼儿可能无法立刻明白其规则，以下将说明如何玩“猫抓老鼠”的游戏，以及如何让幼儿从游戏中体验快乐。“猫抓老鼠”的游戏中，让幼儿最开心的莫过于“猫”在后方追赶并抓住“老鼠”，“老鼠”躲过“猫”的追赶成功逃跑。
5、游戏虽然相当简单，但这就是捉迷藏乐趣的“原点”。换句话说，无论是逃跑还是抓“老鼠”，每个人都有自己的角色。没有玩过“猫抓老鼠”游戏的幼儿，对于“猫”要来抓“老鼠”时，“老鼠”总会四处逃跑。