空哥游戏怎么玩
1、1、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。2、练习发准易混淆的字音“毛”、“白猫”、“黑猫”。3、初步学会朗读绕口令《黑猫白猫》，理解绕口令的主要内容。4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
2、5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。猫图片、绕口令、白猫与黑猫头饰。一、谜语导入老师：小朋友们早上好，今天我们来玩猜谜语游戏，看看哪个小朋友回答的最快。
3、1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫；只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。幼儿答不出时进行第二个谜语，2、头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。小朋友们快快动起你们小脑袋。
4、“是猫。对了我们班那位小朋友家里养了猫啊。好，老师今天也带来了小猫咪哦。
5、”，出示图片，进入下一环节，“不知道或是其他。”“我们在想想，这到底是什么呢。
空哥游戏怎么玩
1、它是抓老鼠的哦，想到了没有。好，那我们一起来看看这到底是什么。”，出示图片，进入下一环节，
2、二、出示黑猫白猫的图片并引导幼儿观察图片。1、出示第1、2张，“周老师将小猫们带来了，我们一起看看”让幼儿独自观察图片。2、提问：“你们发现了什么。
3、”幼儿：“颜色不同”“。”，对小朋友的回答做个总结，根据当时情况而定3、今天周老师给小朋友们带来了一首关于猫的绕口令，等下老师要听听那个小朋友的声音最好听。
4、三、出示《黑猫白猫》并引导幼儿有节奏的朗读绕口令。1、出示第3张，题目《黑猫白猫》。
5、2、出示第4张，“有只/黑猫/长黑猫”并引导幼儿一起朗读，要求：慢读、吐字清楚、有节奏3、后面的句子同第4张出现的形式一样。4、最后出示一张完整的绕口令，并引导幼儿朗读绕口令。要求：慢读、吐字清楚、有节奏四、故事情景表演并朗读。